湖北(bei)工業大(da)學北(bei)教學辦(ban)公區無線網絡項目，涉及湖北(bei)工業大(da)學北(bei)教學辦(ban)公區15棟樓的光(guang)纜布放及設備安裝、調(diao)試。項目建設完成(cheng)后將(jiang)實(shi)現用戶在(zai)無線覆(fu)蓋區漫游網絡不(bu)中(zhong)斷，用戶不(bu)下(xia)線，業務無感知；所有AP均支(zhi)(zhi)持(chi)物聯網業務拓(tuo)展，實(shi)現一次部署，人、物互(hu)聯；所提供(gong)的智慧校園服務支(zhi)(zhi)持(chi)開展空(kong)氣(qi)監測(ce)、溫(wen)濕度(du)監測(ce)、有毒氣(qi)體監測(ce)等各類業務。

一級建造師、項目經理張明鳴召集有經驗的施工人員、設計人員、甲方人員等各路人馬集思廣益，打破原有設計局限，嘗試不同路由，根據現場實際情況調整施工，采取最優施工方案。他仔細摸排校園光纜路由圖，積極與信息處溝通協調，通過使用學校宿舍區05號環網光交箱，將金工樓原本需要穿過多條道路布放的960多米光纜縮短至350米。新能源樓原本要橫跨兩個路口施工，光纜布放難度大，破路面積長，經過張明鳴與校方的協商，改為從頂管出口破路跳轉至電力井布放光纜，破路長度控制在1米以內，有效降低施工難度，管控建設成本。

落實(shi)設(she)(she)計交底工(gong)(gong)作，張(zhang)(zhang)明鳴認真介(jie)紹和說明施工(gong)(gong)圖設(she)(she)計文件，讓施工(gong)(gong)人(ren)員充分理(li)解設(she)(she)計思(si)路，掌握關鍵要(yao)求，從(cong)而保障設(she)(she)備(bei)安(an)裝的施工(gong)(gong)質量；施工(gong)(gong)前，他還會組織施工(gong)(gong)人(ren)員做(zuo)一次(ci)“反交底”，驗證施工(gong)(gong)人(ren)員有(you)沒有(you)理(li)解錯(cuo)誤、認知不到位、圖紙一知半解的地(di)方，保障培訓實(shi)效；施工(gong)(gong)時，要(yao)求嚴格按圖紙執行到位，有(you)效避(bi)免(mian)了不必要(yao)的返工(gong)(gong)。本次(ci)項目將(jiang)作為示(shi)范工(gong)(gong)程，由張(zhang)(zhang)明鳴抓好各環節管(guan)控工(gong)(gong)作，保質保量保時完(wan)成，為將(jiang)來承接(jie)更(geng)多高校項目提(ti)供可復(fu)制、可推(tui)廣(guang)經驗。